miércoles, 31 de mayo de 2017

Neonazis

El lunes pasado nuestra compañera Maribel Sola hizo gala de su generosidad, y se ofreció a explicar a los muchachos de 4º ESO diferentes cuestiones sobre nazismo y neonazismo. Después de la charla, los alumnos han reflejado su opinión sobre estos asuntos, y aquí entresaco algunas de sus conclusiones:
"(el nazismo) no tiene sentido, puesto que todos pertenecemos a la misma raza: la raza humana" (Gema)

"Hay que ser consciente de lo peligroso que es esto, y más los jóvenes ya que podemos ser más fáciles de captar. Una vez que estás dentro de este mundo de rechazo y odio, es difícil de salir" (María)

"Los jóvenes debemos saber lo que hay a nuestro alrededor para poder defendernos y para no caer en cosas que no sabemos" (Noelia)

"Tengo la sensación de que demasiada gente no ha aprendido nada de las violencias pasadas..." (Adrián)

"Tengo claro que esto puede ir a más y no me sorprendería, pero lo considero un tema a tener en cuenta y que no puede dejarse de lado..." (Mario)

"Parece que no hemos aprendido nada de todas las cosas terribles que ocurrieron en la Segunda Guerra Mundial" (Paula)

"Este tema me produce mucha inquietud ya que me parece una barbaridad humana que un grupo de personas ataquen a otras al azar y sin hacer nada, solo por el simple hecho de ser judío, homosexual, anciano, transexual..." (Andrea)

"Es muy importante que haya distintos pensamientos, culturas, religiones... y todo el mundo pueda dar su opinión y expresar libremente sus ideas" (Noelia)


lunes, 29 de mayo de 2017

29 de mayo de 1453: Constantinopla cae en manos del Islam

Ya hemos dedicado alguna entrada a este hecho, uno de los de mayor trascendencia histórica ocurridos en Europa. Escribimos sobre Constantino XI Paleólogo y su leyenda (El Emperador de mármol), sobre las consecuencias, sobre literatura... Sobre la participación de españoles, venecianos, genoveses, galeses... De cómo unos cuántos creyeron en una misión trascendental: la defensa de la cristiandad y del último emperador de Bizancio frente al avance incontenible de los turcos. Pero la mayoría no consideró que la inversión era suficientemente rentable.
Hace pocos años se estrenó una superproducción turca (1453 Fetih) que arrasó en los cines de Alemania, por ejemplo, y que en algunos círculos se consideró una llamada a una nueva conquista de Europa. Desde el punto de vista de la reconstrucción histórica la película tiene secuencias fantásticas, como la dedicada al transporte de los barcos del sultán a través de los montes que circundaban el puerto de Constantinopla, para burlar la defensa marítima de la ciudad. 
Pero el caso es que los turcos ya habían pisado, y con fuerza, el suelo europeo. A mediados del siglo XIV el poder otomano ya se estaba expandiendo por la actual Bulgaria, y luego desde Macedonia hacia Montenegro, Kosovo y Serbia, haciendo un círculo que asfixiaría a Constantinopla. Eso lo podéis ver en el mapa:

Sobre el poder turco en los Balcanes, 
Una novela: Bajo el yugo, de Ivan Vasov (un poco tocho, pero bueno...)
Una película: Cuerno de cabra (un poco plasta, pero bueno...).

Ah, por cierto.
Para los musiquines, un 29 de mayo de 1860 nacía uno de los grandes genios españoles, Isaac Albéniz. 
Y para los literatos, un 29 de mayo de 1958 fallecía uno de los grandes de la poesía del siglo XX; Juan Ramón Jiménez.

domingo, 28 de mayo de 2017

Vexilología

Los estudios que se dedican a la investigación sobre los orígenes y símbolos contenidos en las banderas se llama vexilología. Y esto viene al caso porque hoy 28 de mayo se cumplen años de la adopción oficial de la bandera roja y amarilla como pabellón de la Armada española, y que andando el tiempo se convertiría en la bandera del Estado (la que tenemos hoy).
Explican los que de esto saben que el motivo fue el siguiente: hasta ese año la bandera de los barcos españoles era blanca, con la Cruz de san Andrés en rojo. 

De Ningyou. - Trabajo propio, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=617329

Pero se parecía demasiado a las banderas de los otros barcos, casi todas ellas también con paño blanco. Así que se decidió diseñar un pabellón más visible y fácil de identificar, el de 1785:
De Ignacio Gavira - Escaneado desde documento oficial sin derechos de autor., CC BY 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4656654

Y así nació nuestra bandera. No es la más bonita, pero...
Por cierto, también podemos traer a colación que la vexilología (muy emparentada con la heráldica y la genealogía) utiliza un vocabulario propio, en el que destaca la diferente denominación de los colores. Así, el rojo es rojo. Pero el amarillo es gualda (también puede ser oro). El azul, azur. El gris, plata. El verde, sinople.
¡Qué cosas!
Otro día ampliaremos este asunto, para que iniciéis vuestra aventura genealógica.

sábado, 27 de mayo de 2017

¿Qué es una distopía?

Seguro que el término utopía os es conocido. Utopía, el lugar perfecto, imposible, situado en ningún lugar, soñado... el contrapunto a nuestro día a día. Lo que debe ser, frente a lo que es. Por eso toda utopía contiene una faceta de crítica del presente, y otra de proyecto de futuro. Y seguro que a muchos os suena Tomás Moro, quien con su obra Utopía proporcionó la base para dar nombre a un género que había nacido mucho antes. En concreto con La República, de Platón. 
Bueno, pues una distopía es lo contrario. Una sociedad imaginada, pero indeseable. Tampoco existe en ningún lugar en concreto (aunque algunos autores utilizan referencias geográficas y políticas reales) y casi siempre contiene un elemento de crítica del presente aunque de forma diversa a la utopía. La distopía nos señala un futuro posible, como un señal de advertencia hacia nuestro presente. Podemos llegar a ser esto, si seguimos empecinados por este camino.
Es algo más que ciencia ficción o futurismo (estoy pensando en series muy recientes como Okupiert o Incorporated). Es una interpretación de la historia en sentido profético. Y cuando la distopía está bien planteada, nos devuelve muchas preguntas sobre nuestra realidad. La obra literaria modélica en este sentido es 1984, de George Orwell. 
Nuestro querido Santiago Quintanilla me recomendó hace pocos días una serie de televisión basada en una novela de Margaret Atwood, y héte aquí que me encuentro con esta reseña de una serie que plantea un futuro nada halagüeño:

sábado, 20 de mayo de 2017

Una vez más, literatura e historia

Para los que tenéis el gusto de relacionar literatura e historia, he conocido a un muchacho que ha publicado un artículo que os podría interesar:

Y es que, sin llegar al nivel de lo ocurrido en la Primera Guerra Mundial, la cantidad de escritores que vivió, participó, relató la Guerra Civil española es muy grande. Nombres como Hemingway, Dos Passos, Ehrenburg, Koestler, Malraux... y Miguel Hernández, Machado, Alberti... O como los grandes periodistas de todos los bandos... llenan de talento literario la narración de un proceso trágico y doloroso.

martes, 16 de mayo de 2017

Como diría aquél... ¡cossass naziss!

Pues sí, va de nazis la cosa.
Primero, un enlace a un artículo que a lo mejor os interesa:

Segundo, una imagen que me dejó paralizado. Recuerdo cuando en TV se anunció que había aparecido una fotografía del momento en que se proclamaba la participación alemana en la Primera Guerra Mundial, y que en ella se había identificado a Hitler. Y yo pensé: ¡Venga ya! Y cuando salió la foto me quedé...

Y otras curiosidades. ¿Os suenan los álbumes fotográficos Hoffman? Pues esa empresa la creó el fotógrafo de Hitler. ¿Os suena de algo Hugo Boss? Pues mirad a qué tipo de diseño se dedicaba.





martes, 9 de mayo de 2017

Homenaje a los fotógrafos de la crisis de 1929

Algo poco usual: las autoridades norteamericanas, en concreto la FSA (Farm Security authority), encargaron a un elenco de fotógrafos brillantes la documentación del momento histórico que vivía el país. El resultado es un conjunto de fotografías que constituye un documento histórico de primerísima magnitud, y de un valor estético impactante.
Os dejo las principales referencias:
- Dorothea Lange (1895-1965). Archivo en el Museo de Oakland.
- Walker Evans (1903-1975). Exposición de la Fundación Mapfre. 
- Margaret Bourke White (1904-1971). En 1937 publicó junto al novelista Erskine Caldwell la obra "You have seen their faces", testimonio estremecedor del impacto de la crisis económica de los años '30. 

Por nuestra parte, hace ya años, hicimos este pequeño homenaje a estos fotógrafos que está en Youtube: AQUÍ.

Una entrevista para entrever el futuro

Se trata de Geoffrey Hinton, uno de los impulsores de la inteligencia artificial:

Merece la pena, de verdad.

Y, en ese contexto, este científico suelta esta frase:
"No creo que acabemos gobernados por Silicon Valley. Siempre necesitaremos líderes políticos. Si quieres cambiar el mundo, estudia ciencias sociales".

¿Cómo te quedas?